Lernen als Tauschhandel? - Warum Geld für gute Noten schadet
Geldgeschenke für gute Noten klingen verlockend. Doch was passiert, wenn das Kind dann nur noch für Geld lernt? Pädagoge und Buchautor Bob Blume warnt vor den Folgen.
Motivation ohne Geld: Eltern sollten Kinder dabei unterstützen, den Wert und die Bedeutung von Lernen zu verstehen und so langfristige Motivation fördern.Felix Kästle/dpa/dpa-tmn
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Geld für eine Eins, ein Geschenk für ein gutes Zeugnis oder eine Belohnung für erledigte Hausaufgaben: Solche Anreize mögen auf den ersten Blick motivierend wirken. Langfristig können sie Kindern jedoch die Freude am Lernen nehmen. Davor warnt Bob Blume, Buchautor („Wie kommt mein Kind gut durch die Schule?“), Bildungsinfluencer und Gymnasiallehrer in Bühl (Baden-Württemberg).
„Das große Problem ist, dass man aus dem Lernen einen Tauschhandel macht“, sagt der Pädagoge. Bekomme ein Kind beispielsweise 20 oder 50 Euro für eine Eins, gehe es irgendwann weniger um den Lernfortschritt als um die Belohnung. Bleibe die gewünschte Note aus, sei die Enttäuschung sogar doppelt groß: über die schlechtere Leistung und über das entgangene Geld.
„Warum sollte ich Aufgaben ohne Bezahlung übernehmen?“
Aus Sicht des Pädagogen besteht zudem die Gefahr, dass Kinder Aufgaben nur noch erledigen, wenn dafür eine Gegenleistung winkt. Als Beispiel nennt er das Aufräumen des Kinderzimmers. Wer dafür regelmäßig Geld erhalte, frage sich womöglich irgendwann, warum er die Aufgabe ohne Bezahlung überhaupt übernehmen sollte.
Statt auf materielle Anreize zu setzen, sollten Eltern Kindern helfen, den Sinn hinter dem Lernen zu erkennen, rät Blume. Zwar sei dieser Weg oft anstrengender als das Versprechen einer Belohnung. Für die Entwicklung von Eigenverantwortung und einer langfristigen Lernmotivation sei er jedoch deutlich nachhaltiger.
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